又一波
中大教授带我们赏丹霞探地球
撰稿：岳拥华
阳春三月，惠风和畅。我校“逸仙计划”课程精彩继续，第2节专家讲座课程于3月18日下午在六楼大会议室举行。中山大学地球科学与工程学院、国家级人才郑义教授应邀来校，带领初一年级近百名师生走进丹霞美景，探索地球奥秘。
讲座现场
讲座现场
作为从事矿床学与资源勘查相关教学和科研的专家，郑义教授从“行万里路，读万卷书”开始进入主题，引导同学们思考：我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？为同学们重点介绍了丹霞地貌是什么、丹霞地貌是如何形成的，多角度地引导学生感知地球的奥秘，激发同学们对科学探究兴趣。
有奖问答环节，同学们热情参与，争先恐后答问的样子超级可爱，分享结束后，还意犹未尽，踊跃提问，教授耐心地一一回答。
郑教授现场给学生们赠送了中山大学野外记录本，中附学子接过的是赞许与鼓励，是责任与担当。相信他们将以智慧和创新，播撒科学探索的种子，做好生涯规划，成就精彩人生。少年加油！
学生感悟
中山大学郑义教授所带来的“干货”
撰稿：初一（8）班胡海珠
在广东仁化有一处美景，那里树木丛生，百花争艳，流水潺潺，令人心驰神往，而最吸引人的当属那南粤魁宝——丹霞山。今天，我们部分初一年级学生喜滋滋地聆听了中山大学郑义教授的讲座——《走进丹霞美景，探究地球奥秘》，收获满满。
当“带你们去旅游”从郑教授口中涌出时，在场的所有人都打起了十二分精神。紧接着抛出来两个问题——“丹霞地貌是什么？”“丹霞地貌是怎样形成的？”这彻底把我们问住了。教授懂得我们的心思，开始带领我们逐一破解这几个令人头痛的问题。
首先，郑教授告诉我们丹霞地貌必须具备三个特征：陆相地层、红岩地层和陡崖坡，并重点强调了它的一个特点：顶平。教授娓娓讲述丹霞地貌：有着丰富的成长经历，会经过青年、壮年和老年三个阶段，每个阶段又分早期和晚期。在我眼里，丹霞地貌就像一个“人”，有着丰富的成长经历，原来科学探究奥秘深！。
那丹霞地貌到底是怎样形成的呢？接下来教授带领我们探寻第二个问题。那么专业难懂的知识，教授用通俗易懂的语言，引经据典，深入浅出地为我们讲解。我渐渐明白：丹霞地貌是红色砂石经过长期的风化剥离和流水侵蚀，形成的山峰和陡峭的奇岩怪石。据介绍，先辈们在野外科学考察时，经常风餐露宿，付出了很多的心血。我不由得对这些科研工作者肃然起敬：科学容不得马虎，需要严谨，需要创新。再想想自己平时对地理学科的学习不够重视，有时得过且过，看来，得赶紧改！
同学们都听得如此如醉，可是时间过得太快，一晃讲座就要结束了，我带着这些问题的答案既心满意足又有些遗憾地离开课室。
这节课不仅让我对丹霞地貌有了初步的认识，还让我领会到了什么是知识量越多，眼界就越广。更重要的是，郑教授让我对“读万卷书，行万里路”这句话有了更深刻的理解——理论要与实践相结合。
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摄影：岳拥华
排版：张剑波
审核：雷龙章
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